Языковой барьер: почему он возникает и как его преодолеть

О том, как перешагнуть языковой барьер, рассказывает Наталия Тутанцева — опытный преподаватель школы ВКС (стаж более 20 лет), эксперт по программам подготовки к кембриджским экзаменам, ОГЭ и ЕГЭ.

Важность верной оценки проблемы

Английский, как и любой другой язык, учат ради коммуникаций. Сейчас навыки устного общения необходимы, даже если человек не намерен выезжать за границу. Деловая переписка, составление документов, способность правильно понять печатный текст — лишь часть работы, ведь зачастую переговоры с зарубежными партнерами проводятся в формате онлайн-конференций.

К тому же, нельзя заранее себя ограничивать: потратив много времени и сил на освоение языка, приятно применять знания в разных жизненных ситуациях.

Натыкаясь на такую проблему, как неспособность заговорить на иностранном языке, очень важно определить ее реальные причины. Ведь для полноценной коммуникации должны быть проработаны все аспекты речи. Бывает, что человек может процитировать любое грамматическое правило, но ему не хватает лексики: отсюда и вечная невозможность выразить мысль. Дело может обстоять противоположным образом: слов заучено много, но непонятно, как соединить их в связное предложение. В подобных случаях выход один: повышать уровень владения языком, подтягивать западающие разделы и практиковаться побольше.

Если же знаний достаточно, однако поддерживать устную коммуникацию человек не в состоянии, то причина действительно в языковом барьере, который является проблемой психологического характера.

Факторы, мешающие заговорить

1. Страх допустить ошибку.

Установка формируется школьной моделью: любое высказывание — это ответ на оценку. Но в жизни никто не поставит двойку за нарушение грамматического правила. При общении главное — чтобы вас поняли, а для этого нужно одно: высказываться, даже если за спиной не годы обучения, а пара уроков.

2. Пассивный словарный запас.

Освоенная лексика уходит в дальние файлы памяти, если ею не пользуются регулярно: это касается даже родного языка. Отсюда распространённое явление: во время диалога не получается вспомнить знакомые слова, особенно если человек нервничает. Единственный способ вывести лексику из пассивного словаря в активный — не избегать коммуникаций, а вступать в них почаще. Мозг перестроится, и на то, чтобы находить нужные слова, будет требоваться все меньше времени.

3. Стеснение.

И подростков, и взрослых людей нередко тормозит опасение выглядеть глупо: вызвать насмешки над акцентом, невольно сказать что-то нелепое, показаться собеседнику странным, постоянно переспрашивая или кивая, но ничего не понимая. Бороться с иррациональным стыдом можно только через понимание двух краеугольно важных пунктов:

● человек, вступивший с вами коммуникацию, так же заинтересован во взаимопонимании. Если же он, не будучи преподавателем, занят оценкой ваших навыков — это не ваша, а его проблема;

● говорить на изучаемом языке, даже с ошибками и огрехами в произношении — уже завоевание, повод для гордости, а не причина стесняться.

Преодоление языкового барьера

Основная причина проблем с устной речью при высоком уровне владения языком — боязнь, а любые страхи исчерпываются привычкой.

Чтобы сделать коммуникации на иностранном языке частью повседневности, не обязательно ехать за границу: можно найти сообщества по интересам, ходить на тематические встречи, общаться онлайн.

Главное — позитивный опыт будет накапливаться, практика сделает трудное легким, и в один прекрасный день вы обнаружите, что нет ни страха, ни языкового барьера.

Иностранный язык — это свобода общения. Позвольте себе говорить!