«антитренинги»

Большинство онлайн-школ используют нейросети только для написания текстов. Максимум – для генерации картинок. А ведь AI может кардинально изменить саму суть того, чему вы учите. Разбираем три уровня внедрения искусственного интеллекта в онлайн-образование: от простых инструментов до полной трансформации бизнеса.

Представьте себе типичный онлайн-курс в Zoom: десятки маленьких окошек с камерами, преподаватель уставшим голосом делится материалом, чат молчит, а студенты через пару недель начинают покидать онлайн-курс.

В любой онлайн-школе рано или поздно случается типичная ситуация: у вас может быть тысяча учеников на данный момент, но проявляют активность в чате не более 10%. Остальные словно растворяются, то есть, они вроде бы существуют, заходят в чат, читают сообщения, но никаких действий и реакций от них ждать не приходится.

Многие эксперты продолжают прятаться за своим продуктом. Со стороны это выглядит как «Просто посмотрите, какой у меня классный курс». Но о самих экспертах мы знаем либо мало, либо вовсе ничего. Кто он — человек, который создал и запустил свой онлайн-продукт? Есть только стандартное описание продукта

Если раньше для запуска достаточно было прогрева, рекламы и сильного оффера, то сегодня всё иначе. Изменился и рынок, и аудитория — люди стали гораздо внимательнее к предложениям и офферам потому, что этих офферов попросту стало слишком много.

Кейсы — один из самых мощных инструментов, которые вы можете использовать в своей онлайн-школе, чтобы рассказывать подробно, «из первых уст», о продукте, выстраивать доверие и продавать органично. Но всё это возможно только тогда, когда кейс составлен правильно.

Вы много учились тому, как начать свой экспертный путь в онлайн-бизнесе. Вы понимаете, в чём сила вашего опыта, знаете, что можете помочь другим. Но каждый раз, когда дело доходит до запуска, вас будто что-то тормозит. То вдруг кажется, что никто не купит. То сил нет. То накрывает ощущением: «Да кому это надо вообще?»